Traductor de inglés a español

A cargo de la identificación de negocios beneficiosos para la empresa, su seguimiento y negociación hasta convertirlos en contratos firmados así como la traducción de contratos de compra y venta internacionales y otros documentos oficiales. Servir como intérprete en encuentros y reuniones del Director General o del Presidente del Grupo con empresarios y visitantes de países de habla inglesa.

Enseñar Inglés con fines comerciales a personal que trabaja en empresas dedicadas al Comercio Exterior y en Embajadas y Oficinas y empresas radicadas en otros países. Traductor de todos los materiales de la Cámara Internacional de Comercio y otros centros afines para la enseñanza en español de temas relacionados con el Comercio Exterior y la Inversión Extranjera. Interprete de profesores extranjeros que asisten a para dar conferencias a los alumnos de estos cursos de postgrado y diplomados.

Comercio Internacional.
Calidad, Regulaciones Técnicas y Supervisión. Investigación de Mercados para Exportar e Importar.
Incoterms2020
Análisis de Precios Externos.
Finanzas Internacionales.
Conferencia de Metodología de la Investigación
Gestión de Importaciones.
Gestión de Exportaciones.
Logística Comercial Internacional.
Aspectos Jurídicos del Comercio Exterior.
Negociación Internacional.
Analizar las características actuales del comercio internacional y de la economía mundial, sus principales tendencias, la gestión de importación y exportación de bienes y servicios para ambas actividades, señalando las técnicas de la comercialización contemporánea, que permitan adquirir las herramientas necesarias para ejecutar operaciones comerciales más eficientes.•Demostrar la necesidad de la utilización de los Estados Financieros para la toma de decisiones.•Analizar las regulaciones vigentes para la actividad del comercio exterior

El graduado debe dominar asignaturas tales como:
Práctica Integral de la Lengua Inglesa
Didáctica de las Lenguas Extranjeras
Estudios Linguisticos del Inglés
Fonética y Fonología Española e Inglesa
Literatura Inglesa y Norteamericana
Pedagogía
Historia de la Cultura de los Pueblos de Habla Inglesa
Gramática Inglesa y Española, etc.
Además el Licenciado debe:
Fundamentar desde las ciencias de la educación, la lingüística, la didáctica de las lenguas extranjeras y la Historia de la Cultura, como ciencias particulares que sustentan el proceso de enseñanza aprendizaje de las lenguas extranjeras, alternativas de solución a los problemas profesionales sustentado en la apropiación de conocimientos, habilidades, valores, la logicidad del pensamiento y el enfoque interdisciplinario, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Comunicarse en la lengua inglesa (primera lengua extranjera) como medio y objeto de trabajo y como medio de comunicación intercultural, con corrección, propiedad y fluidez, evidenciando un nivel de competencia comunicativa, equivalente a un B2 profesional pedagógico, como esencial mínimo a alcanzar que se manifieste en: El sistema de habilidades comunicativas integrado a la competencia comunicativa en sus componentes –cognitivo, lingüístico, discursivo, estratégico, socio-lingüístico, sociocultural y profesional, que permita la comprensión lectora y auditiva de textos auténticos, así como la producción oral y escrita de textos de diferentes tipos acerca de la vida cotidiana, y de las actividades académicas, pedagógicas, socioculturales y científicas. Comunicarse en la segunda lengua extranjera como medio y objeto de trabajo y como medio de comunicación, con corrección, propiedad y fluidez, evidenciando un nivel intermedio de competencia comunicativa, que se manifieste en: El sistema de habilidades comunicativas, dentro del marco cognoscitivo de un nivel intermedio (B1), integrado a la competencia comunicativa en sus componentes – cognitivo, lingüístico, discursivo, estratégico, socio-lingüístico y sociocultural, que permita la comprensión lectora y auditiva de textos auténticos, así como la producción oral y escrita de textos de diferentes tipos acerca de la vida cotidiana, las actividades académicas, pedagógicas y socio-culturales. Comunicarse en la lengua materna como soporte básico para el aprendizaje de la(s) lengua(s) extranjeras y recurso profesional imprescindible con corrección, propiedad y fluidez. Orientar vocacional y profesionalmente a los educandos, en particular hacia la carrera pedagógica en lengua inglesa, por la necesidad de tener profesores de esta especialidad para asumir los retos del desarrollo socioeconómico y cultural sostenible. Dirigir con independencia y autonomía el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera de sus educandos y el propio, a partir de la utilización de estrategias de aprendizaje que promueva la valoración crítico-reflexiva de su desempeño profesional pedagógico y como estudiante, así como de métodos y técnicas de la investigación educacional y lingüística para la solución de problemas académicos y profesionales.