Maestra educación infantil, english teacher, profesora religión infantil y primaria, profesora extraescolares teatro e inglés

Tutora-profesora de inglés de distintos grupos de niños (desde los 2 años hasta los 8) en reputada Academia de Inglés para niños Kids&us

Clases particulares de teatro en inglés a grupos reducidos
de niños de distintas edades (desde los 3 hasta los 8 años),
en las que aprenden inglés de una forma diferente y
divertida, e integran de forma orgánica el idioma durante
una actividad lúdica. Experiencia demostrable y buenas
referencias.

• Adquisición del conocimiento práctico de un aula
de 4 años y de la gestión de la misma.

• Participación proactiva en las reuniones de nivel,
colaborando en la organización y planificación de
la programación semanal, así como en la
preparación de las actividades y del material
necesario para su desarrollo.

• Participación proactiva en la asamblea, en el
desarrollo de las clases y actividades, y en la
evaluación del proceso de aprendizaje del
alumnado.

• Gestión eficaz, empática y serena del aula.
Seguimiento de metodología de trabajo por
proyectos, trabajo por rincones, constructivismo y
aprendizaje significativo.

•Familiarización en el área lógico-matemática con
el método ABN (Método Abierto basado en
Números), realizando material propio y
desarrollando actividades de manera satisfactoria
con los niños.

•Colaboración en el desarrollo de las clases de
Inglés, Religión, Psicomotricidad y Música.

•Colaboración con alumnos de N.E.E. (retraso
madurativo, TEA, y TDA, concretamente) y
alumnos en riesgo de exclusión.

• Supervisión patio.

• Comunicación eficaz y relación muy satisfactoria
con todos los miembros de la comunidad escolar
(alumnos, padres, resto del equipo docente y
demás trabajadores).

• Adquisición del conocimiento práctico del
funcionamiento y gestión de un aula de 5 años y
de un aula de 3 años.

• Metodología de trabajo por proyectos, trabajo por
rincones, constructivismo y aprendizaje
significativo.

• Participación proactiva en las reuniones de nivel,
colaborando en la organización y planificación de
la programación semanal, así como en la
preparación de las actividades y del material
necesario para su desarrollo.

•Participación proactiva en la asamblea, en el
desarrollo de las clases y actividades y en la
evaluación del proceso de aprendizaje del
alumnado.

• Colaboración en el desarrollo de las clases de
inglés, siguiendo el método JOLLY-PHONICS.

• Colaboración en el desarrollo de las clases de
Psicomotricidad y Música.

• Colaboración con alumnos de N.E.E. (retraso
madurativo, TEA, y TDA, concretamente).

• Supervisión patio.

• Comunicación eficaz y relación muy satisfactoria
con todos los miembros de la comunidad escolar
(alumnos, padres, resto del equipo docente y
demás trabajadores).

Asesoramiento jurídico en Derecho Mercantil y Civil
a Empresas del Grupo Domecq (CIVISOL, S.L.;
MARBALLÍN S.L., entre otras Sociedades del Grupo).

Titulo de la Conferencia Episcopal Española de Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA), para poder impartir la asignatura de Religión en los niveles de Educación Infantil y Primaria,

Grado de Educación Infantil, realizado en la Universidad Camilo José Cela. Certificación del SOBRESALIENTE EXPEDIENTE ACADÉMICO.

Certificado de formación inicial, intermedia y avanzada en Interpretación , realizada durante tres años consecutivos en la Escuela de Interpretación y Teatro ARTE ESCENA PLOT POINT, en Madrid. En el último curso, pertenencia a la Compañía teatral PLOT POINT JR., actuando a nivel profesional en el TEATRO PLOT POINT.

Mención honorífica PREMIO MEJOR EXPEDIENTE
ACADÉMICO promoción 1996-2001 Derecho Centro
Universitario Francisco de Vitoria.