Diseñador instruccional

•	Curso “Pruebas de Software: Aspectos Técnicos y Gerenciales”, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela, Julio/2007.
•	Curso “Modelado de Sistemas usando UML 2.0”, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela, Septiembre/2007.
•	Curso “Fundamentos del Proceso Unificado Rational (RUP)”, Petróleos de Venezuela (PDVSA), S.A, Caracas, Venezuela, Marzo/2008.
•	Curso “Planificación Estratégica Situacional”, Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (CENDITEL), Mérida, Venezuela, Noviembre/2008.
•	Curso “Metodología para el Desarrollo de Aplicaciones Basadas en Procesos de Negocio”, Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (CENDITEL), Mérida, Venezuela, 
Agosto/2010.
•	Curso “Latex - Nivel Básico”, Fundación Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (CENDITEL), Mérida, Venezuela, Marzo/2014.
•	Curso “Diseño de curso virtuales en Moodle”, Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), Mérida, Venezuela, Febrero/2015.
•	Curso en línea: “Creación de contenidos interactivos con H5P y Moodle", Emprove University, Moodle Partner Mexico, Septiembre-Noviembre/2020.
 


 

En el área de Modelado y Simulación:                                                                    
•	Simulación Social Multi-Agente, Monografía utilizada en el curso Estudio de Organizaciones del Postgrado de Modelado y Simulación del Centro de Simulación y Modelos de la ULA, 2006.
•	“Land Occupation and Land Use Change in a Forest Reserve: A MABS Approach”, Proceedings of the CABM-HEMA-SMAGET Joint International Conference on Multi-Agent Modelling for Environment Management, 21-25 de Marzo, Bourg Saint Maurice-Les Arcs, Francia. Disponible en: cormas.cirad.fr/forum/cormas/old2004_2006/att-0350/07-cabm_hema_smaget_2005.pdf
•	“Characterising Emergence of Landowners in a Forest Reserve”, aceptado por la revista The Journal of Artificial Societies and Social Simulation (JASSS), Vol 10, No 36, Surrey, Reino Unido, 2007. Disponible en: http://jasss.soc.surrey.ac.uk/JASSS.html.

En el área de Desarrollo de Software:
•	“Fábrica de Software Libre: Sirviendo al Bienestar Colectivo”, Proceedings del X Workshop Iberoamericano de Ingeniería de Requisitos y Ambientes de Software, Isla de Margarita, Venezuela, pp. 524-531, 2007.
•	“Gestión de proyectos de software para instituciones públicas”, Gerencia Tecnológica Informática (GTI), Vol. 5, No 13, pp. 67-72, Colombia, 2007. Disponible en: http://www.iticol.org/
•	“An Incremental Functionality-Oriented Free Software Development Methodology”, capítulo publicado en el libro: Hanna Oktaba y Mario Piattini (Eds.), Software Process Improvement for Small and Medium Enterprises: Techniques and Case Studies, Editorial Idea Group Inc , EE. UU, 2008.
•	Metodología para Desarrollo Colaborativo de Software Libre, Libro colección Experiencias desde CENDITEL, Vol. 1, Abril, 2008. Disponible en: http://www.cenditel.gob.ve/BibliotecaVirtual
•	Metodología para el Desarrollo Colaborativo de Software Libre Versión 2, Libro electrónico, Primera Edición, Julio, 2015. Disponible en: http://www.cenditel.gob.ve/BibliotecaVirtual

En el área de Planificación:
•	“Planificación Estratégica Sistémico-Situacional (PESS)”, CLIC: Conocimiento Libre y Licenciamiento, Vol 1, No 3, 2012. Disponible en: http://radecon.cenditel.gob.ve/publicaciones/index.php?journal=clic&page=article&op=view&path[]=53.
•	Planificación estratégica situacional para la administración pública nacional. Disponible en: http://www.oncti.gob.ve/index.php/historialdenoticias/item/4210-aval-de-los-trabajos-in-extenso-del-1er-congreso-venezolano-de-ciencia-tecnologia-e-innovacion-en-el-marco-de-la-locti-y-del-peii-para-la-convocatoria-peii-2013-2014.
•	“Planificación Estratégica Participativa”, CLIC: Conocimiento Libre y Licenciamiento, Vol. 8, No 16, 2017. Disponible en: https://convite.cenditel.gob.ve/revistaclic/index.php/revistaclic/article/view/903

Plataformas de gestión de aprendizaje: 
•	Conocimientos en el desarrollo e implementación de ambientes virtuales de formación en modalidades e-Learning y b-Learning en las siguientes plataformas: Moodle, Claroline y Chamilo
•	Conocimientos en administración de plataformas Moodle, Claroline y Chamilo.

Herramientas para construcción de recursos didácticos tecnológicos:
•	Conocimientos en creación de recursos didácticos en herramientas como: eXeLearning, Genially, Padlet, Popplet, Powtoon, Mentimeter, Kahoot, Screencast-O-Matic, Open Shot, Canva, App de Google (Formularios, Jamboard, Classroom, etc.), H5P, Canva, Perusall.

Herramientas para diseño y desarrollo de software:
•	Conocimientos en el uso de herramientas para diseño de software tales como: Umbrello, ArgoUML, DIA, Bonita, Pencil.
•	Conocimientos en la creación de aplicaciones móviles en la herramienta App Inventor.

Herramientas para comunicación y trabajo a distancia, así como para clases virtuales en modalidad sincrónica:
•	Conocimientos en el uso de aplicaciones para comunicación, enseñanza y aprendizaje en línea: Zoom, Google Meet, Skype.
•	Conocimientos en el uso de las App de Google para trabajo colaborativo: Drive, Formularios, Hojas de cálculo, Documentos, Presentaciones, Jamboard.

Otras herramientas:
•	Conocimientos en el uso de herramientas de ofimática.
•	Conocimientos en el uso de editores de Latex, específicamente para la generación de documentos.