EDUCADOR/A SOCIAL (SUPLENCIA) SALUD MENTAL- EASC, CHAMBERÍ

Intress  es el Instituto de Trabajo Social y Servicios Sociales, una entidad sin ánimo de lucro para personas en riesgo de exclusión social.
Formar parte de Intress significa pertenecer a una organización líder en el sector del bienestar social, comprometida con la mejora de la calidad de vida de las personas a las que atendemos.
Lo hacemos a través de centros, servicios y proyectos innovadores en el ámbito de la intervención social.
Descripción de la oferta Intress necesita seleccionar un perfil de Educador/a Social para cubrir un puesto temporal de julio a diciembre de , en el EASC (Equipo de Apoyo Social Comunitario) de Chamberí,  Madrid.
Los Equipos de Apoyo Social Comunitario (EASC) constituyen un recurso destinado a personas con enfermedad mental severa y persistente, que ofrece atención social domiciliaria y comunitaria.
OFRECEMOS.
Plaza vacante.
Educador/a Social Centro o Servicio.
EASC Chamberí Ubicación del centro.
Calle Boix y Morer, 8.
Madrid Fecha de incorporación.
1 de julio Retribución mensual/bruto ( € Brutos Nº horas semanales.
35h Horario.
Del 1 de julio al 1 de septiembre 8.
a .
Resto del año.
L-M de 9.
a ;  X-J de 9.
a ; V de 9.
a h.
FUNCIONES.
Participar, junto al resto del equipo, en el desarrollo del plan de atención individualizado con el fin de conseguir los objetivos que la persona asistentes se proponga en el mismo.
Diseñar y programar la intervención educativa de los casos asignados, en coordinación con otros-as profesionales tanto del centro como externos, para el correcto desarrollo del plan de acción.
Implementar actividades educativas y de soporte social y entrenamiento específico en cada caso para desarrollar los procesos de integración.
Acompañar, coordinar y apoyar a los usuarios/as en el desarrollo de su vida diaria entrenando sus habilidades para mejorar y/o lograr su autonomía.
Intervenir y facilitar la integración diaria desde una perspectiva de género, estigma, mediación intercultural y/o libertad religiosa a través de procesos colaborativos con el fin de mejorar la convivencia.
Potenciar las fortalezas y recursos personales de los usuarios-as con el objetivo de incrementar su autonomía.
Realizar acompañamiento en el medio y apoyo para realizar gestiones, apoyo comunitario y/o entrenamiento con el fin de desarrollar habilidades sociales y mejorar la autonomía de los usuarios.
Supervisar cuando corresponde la preparación y toma de medicación, así como la previsión de la misma, antes de las citas para controlar el seguimiento del tratamiento.
Asumir tareas cuando corresponda de tutor coordinando tanto con los distintos profesionales del centro, como de los recursos externos, para abordar las necesidades y expectativas que se puedan presentar a lo largo de su proceso y alcanzar los objetivos marcados.
Realizar entrevistas de acogida, seguimiento, soporte-contención y valoración del usuario-a durante el proceso                                              Asistir y participar en encuentros o actividades para mejorar la visión que la comunidad tiene sobre las personas con enfermedad mental.
Requisitos Formación académica necesaria Grado en Educación Social o Habilitación en Educación Social Experiencia profesional necesaria.
Experiencia en salud mental Conocimientos necesarios.
Metodología de trabajo en red.
Conocimiento sobre el modelo comunitario de atención a las personas con trastorno mental³ Otros aspectos a valorar.
Experiencia en el área de salud mental.
Experiencia en el trabajo comunitario.
Habilidad para la comunicación y trabajo en equipo.
Experiencia en atención domiciliaria.
Intress se compromete a través de su Política de Gestión de Personas y compromisos adoptados en el III Plan de Igualdad de Intress, en su Eje 2, a gestionar los procesos de selección externa y promoción interna con el compromiso de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, tanto desde Intress como desde las entidades colaboradoras, que asegurarán la igualdad y dotarán de perspectiva de género a sus procesos selectivos.