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Objetivo Resumen del trabajo a realizar.
La Fundación Secretariado Gitano es una entidad social de ámbito estatal, sin ánimo de lucro, que trabaja desde hace más de 40 años por la promoción y la igualdad de oportunidades de la población gitana en España y en Europa.
Su misión es el progreso del pueblo gitano mediante la promoción social, su reconocimiento y la defensa de los derechos de las personas gitanas desde un enfoque intercultural.
El derecho a una educación de calidad para niñas y niños gitanos es clave para su futuro.
Sin embargo, la desigualdad educativa del alumnado gitano está aumentando.
Desde la Fundación Secretariado Gitano trabajamos para lograr la equidad educativa.
Acompañamos al alumnado a lo largo de su itinerario con refuerzo escolar y orientación personalizada para que acaben la ESO y continúen estudiando.
Misión del puesto.
favorecer la continuidad y el éxito educativo del alumnado gitano en laa etapa  de Educación Primaria, mediante sesiones de refuerzo escolar y acompañamiento personalizado, en coordinación con los centros educativos y las familias, y contribuyendo a prevenir el abandono prematuro y el fracaso escolar.
Funciones del trabajo a realizar.
• Búsqueda de recursos para el apoyo y refuerzo escolar adaptados a las necesidades del alumnado.
• Organización, planificación y registro de la actividad.
• Preparación y desarrollo de sesiones de apoyo/refuerzo escolar y refuerzo o en competencias trasversales.
técnicas de estudio, autonomía, etc.
• Incorporar de manera trasversal el uso de recursos tecnológicos a la actividad.
• Manejo de herramientas relacionadas con el desarrollo de la actividad (registros de asistencia, bases de datos, etc.).
• Coordinación con otras figuras profesionales/voluntarias del equipo de intervención.
• Atención puntual a familias.
• Participación en eventos vinculados al desarrollo de la actividad de la entidad.
• Elaboración de informes, memorias y otros documentos relacionados con el desarrollo de la actividad.
Reporte de datos a las figuras de coordinación.
Este perfil puede abarcar en función de programa además otras funciones como son.
• Difundir el proyecto y realizar una prospección de casos en los barrios, visitas domiciliarias, centros educativos, entidades sociales, asociaciones gitanas, etc.
• Funciones de apoyo en la captación de participantes.
• Funciones de apoyo en la recogida de documentación y registro de participantes.
• La coordinación con los centros educativos para cuestiones relacionadas con el seguimiento curricular del alumnado a su cargo.
Reuniones con el profesorado manejo de plataformas educativas, búsqueda de recursos online, etc.
• Presentar el programa de intervención en los centros educativos, recoger información educativa (áreas curriculares y ámbito sociofamiliar) a lo largo del curso escolar, y realizar un diagnóstico de la situación socioeducativa del alumno/a.
Hay tareas que se considerarán comunes al conjunto de toda la plantilla, independientemente del puesto y perfil que se ocupe.
Constituyen un conjunto de acciones transversales y generales que vendrán definidas en la planificación estratégica y/o los planes operativos anuales (p.
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celebración de eventos, participación en Jornadas de Puertas Abiertas, participación en encuentros específicos de su ámbito, detección de posibles casos de discriminación, incorporación de la perspectiva de género, acciones de captación de socios, etc.).
Perfil.
Formación.
Grado en Magisterio de Educación Primaria o titulación equivalente.
Conocimientos.
• Nivel alto de conocimientos de las materias a impartir que forman parte del currículo de las etapas señaladas.
• Conocimientos sobre legislación en materia  educativa,  itinerarios formativos y recursos existentes.
• Alto nivel de competencias para dinamizar grupos heterogéneos.
• Formación en intervención con perspectiva de género.
• Se requiere nivel suficiente de inglés y/o francés (B1) para poder desarrollar apoyo en estas materias.
• Catalán nivel B2 para desarrollar adecuadamente las tareas de apoyo escolar.
• Deberá contar con un buen conocimiento de la cultura y la realidad social actual de la Comunidad Gitana que, en caso de no contar con ella, deberá adquirirse al incorporarse a la FSG, y para la que la Fundación ofrecerá los medios necesarios.
Experiencia.
• Un año en puestos similares, ampliable a dos en el caso de carecer de formación académica o equivalente requerida.
• Experiencia en el ámbito educativo y con menores en situación de vulnerabilidad Competencias digitales.
• Nivel alto de competencias tecnológicas.
Office, trabajo en entornos virtuales y manejo de aplicaciones informáticas.
Otros requisitos.
• Altas competencias organizativas y excelente capacidad de planificación.
• Responsabilidad.
• Competencias para dinamizar grupos.
• Iniciativa, nivel alto de autonomía y dinamismo.
• Alta capacidad para resolución de problemas/imprevistos.
• Flexibilidad para desarrollar tareas de distinta naturaleza relacionadas con el puesto  y/o con la misión de la FSG.
• Certificado de Delitos de Naturaleza Sexual.
Se valorará.
• Formación en género e interculturalidad.
• Disponer de grado de discapacidad >33%.
• La pertenencia a la comunidad gitana.
Competencias.
Iniciativa y autonomía, Optimismo y entusiasmo, Flexibilidad, Organización y planificación, Comunicación interpersonal, Trabajo en equipo Nivel.
Empleado Tipo de contrato.
Media jornada Duración.
Indefinido Salario.
Menos de € bruto/anual Estudios mínimos.
Diplomado Experiencia mínima.
Al menos 1 año Fecha de inicio.
Nº de vacantes.
1