Psicólogo sanitario

Trabajo realizando labores de evaluación, diagnóstico y tratamiento de psicopatología infanto-juvenil y adulta. Abordaje de trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos en la primera infancia, trastornos del espectro autista, déficits de atención, hiperactividad, problemas de conducta, trastornos de aprendizaje, así como dificultades emocionales, duelos, ansiedad, depresión infantil y dificultades de relación social en la infancia y adolescencia, y distintas dificultades como depresión, ansiedad, fobias, estrés, trastornos del sueño, de la alimentación, comportamientos obsesivo-compulsivos, entre otras en la adultez.

Evaluación neuropsicológica y psicológica, valoración y seguimiento de niños de alto riesgo, con trastornos del aprendizaje, de la atención e hiperactividad, del espectro autista, de la alimentación, del comportamiento y somatomorfos, así como discapacidad cognitiva; y otras psicopatologías de la infancia y adolescencia.

Diseño de protocolos de investigación y evaluación. Realización de tareas de evaluación psicológica y de los diferentes ámbitos del desarrollo en niños/as de edad preescolar y del funcionamiento neuropsicológico, inteligencia y cognición social en niños/as de edad escolar, todo ellos prematuros y nacidos a término. Elaboración de informes. 

Planificación, preparación e impartición de talleres de habilidades sociales, emoción y funciones ejecutivas en niños de 7 a 13 años con diversos perfiles clínicos. Planificación, administración y corrección del protocolo de evaluación pre-post y realización y devolución de informes clínicos.

Tratamiento y rehabilitación psicosocial, en régimen de residencia con privación de libertad, de personas con discapacidad intelectual y graves y continuados trastornos mentales y del comportamiento.

Evaluación e intervención en un caso de maltrato y problemas de comportamiento.

Evaluación neuropsicológica y psicológica, valoración y seguimiento de niños de alto riesgo, tratamientos de atención temprana, tratamientos supervisados con niños y adolescentes con trastornos psíquicos y patología neurológica, valoración y tratamiento de pacientes hospitalizados y en régimen ambulatorio con trastornos psicosomáticos.

Asistencia y participación activa como miembro del equipo técnico y tesorero de la asociación, realizando labores de administración y coordinación de un centro sanitario.

Formación y participación en sesiones clínicas de un gabinete privado  en tareas de evaluación psicológica y neuropsicológica, intervención y seguimiento en niños y adolescentes con diferentes condiciones como epilepsia, autismo, alteraciones cognitivas, de lenguaje y aprendizaje, problemas de comportamiento, habilidades sociales, y alteraciones emocionales. 

Evaluación e intervención en niños/as con trastornos del neurodesarrollo o riesgo de padecerlos y dificultades de aprendizaje, atendiendo a sus necesidades desde una perspectiva multidisciplinar.

Colaboración en la realización del proyecto PSI2012-31641 del grupo de investigación (CTS – 1003), en tareas de investigación y trabajo en equipo.

Miembro electo por votación universitaria de ambos consejos en calidad de representación estudiantil 

Evaluación de inteligencia, prejuicio y teoría de la mente en niños/as de edad escolar 

Formación en: promoción de la salud; evaluación diagnóstico y tratamiento en pacientes con alteraciones neuropsicológicas y con trastornos de la personalidad, del estado de ánimo, de ansiedad, sexuales y somatomorfos, así como en procesos de duelo. Formación específica en evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico de niños  y adolescentes, en trastornos del lenguaje en la infancia, en atención temprana y en potencial de aprendizaje. 
Trabajo Fin de Máster empírico acerca del funcionamiento neuropsicológico (atención, memoria, lenguaje, velocidad de procesamiento, coordinación visomotora y función ejecutiva), inteligencia y cognición social en escolares prematuros y nacidos a término de 6 a 7 años de edad.

Itinerario afín a la Psicología Clínica: Psicopatología, evaluación psicológica y tratamiento psicológico en infantil, juvenil y adultos, con formación complementaria en Clínica psicoanalítica, Neuropsicología clínica, Evaluación y terapia del lenguaje, Psicología de la salud y Psicofarmacología, así como en Psicobiología del desarrollo y Psicología de la educación especial. 
Trabajo Fin de Grado de tipo empírico acerca de la Teoría de la Mente y su desarrollo en edades escolares.