Pedagogía

Desarrollar el plan de acogida del alumnado. Orientar y guiar al alumnado en la realización de las actividades, el uso de los materiales didácticos y el empleo de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje. Fomentar la participación del alumnado. Realizar el seguimiento y la valoración de las actividades. Evaluar a los participantes. Diseñar y desarrollar actividades y recursos didácticos.

Desarrollar el plan de acogida del alumnado. Orientar y guiar al alumnado en la realización de las actividades, el uso de los materiales didácticos y el empleo de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje. Fomentar la participación del alumnado. Realizar el seguimiento y la valoración de las actividades. Evaluar a los participantes. Diseñar y desarrollar actividades y recursos didácticos.

Desarrollar el plan de acogida del alumnado. Impartición de asignatura a través de aula virtual. Orientar y guiar al alumnado en la realización de las actividades, el uso de los materiales didácticos y el empleo de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje. Fomentar la participación del alumnado. Realizar el seguimiento y la valoración de las actividades. Evaluar a los participantes. Diseñar y desarrollar actividades y recursos didácticos.

Desarrollar el plan de acogida del alumnado. Orientar y guiar al alumnado en la realización de las actividades, el uso de los materiales didácticos y el empleo de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje. Fomentar la participación del alumnado. Realizar el seguimiento y la valoración de las actividades. Evaluar a los participantes. Diseñar y desarrollar actividades y recursos didácticos

Desarrollar el plan de acogida del alumnado. Orientar y guiar al alumnado en la realización de las actividades, el uso de los materiales didácticos y el empleo de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje. Fomentar la participación del alumnado. Realizar el seguimiento y la valoración de las actividades. Evaluar a los participantes. Diseñar y desarrollar actividades y recursos didácticos. Uso de herramienta Zoom

Desarrollar el plan de acogida del alumnado. Orientar y guiar al alumnado en la realización de las actividades, el uso de los materiales didácticos y el empleo de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje. Fomentar la participación del alumnado. Realizar el seguimiento y la valoración de las actividades. Evaluar a los participantes. Diseñar y desarrollar actividades y recursos didácticos.

Desarrollar el plan de acogida del alumnado. Orientar y guiar al alumnado en la realización de las actividades, el uso de los materiales didácticos y el empleo de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje. Fomentar la participación del alumnado. Realizar el seguimiento y la valoración de las actividades. Evaluar a los participantes. Diseñar y desarrollar actividades y recursos didácticos.

Gestión e impartición presencial del curso a trabajadores autónomos. Realización del seguimiento del alumnado, creación de contenidos y evaluaciones

Gestión y desarrollo del Proyecto de Orientación, Formación e Inserción (OFI) de la JCYL para colectivos desempledos en riesgo de exclusión social.

Docente de la asignatura Evaluación y diseño de materiales digitales del primer cuatrimestre perteneciente al máster en Tecnología aplicada a la práctica docente.
Impartición de la asignatura de forma telemática a través de la plataforma Blackboard Collaborate. Gestión de la plataforma online: dinamización de foros, corrección de autoevaluaciones y actividades. Comunicación con el alumnado vía telemática (correo electrónico, tablón de anuncios, etc...). Realización de evaluaciones

Dinamización  y tutorización del curso de forma telemática. Seguimiento y comunicación del alumnado vía multimedia (foros, chats, e-mails). Supervisar la programación y guía didáctica del curso. Supervisar los exámenes, realizar las correcciones y revisiones de notas. Contestar las dudas y preguntas de los alumnos a través del Campus Virtual.  Preparar y gestionar el aula online (plataforma MOODLE). Elaboración de informes de seguimiento del alumnado.

Planificación y programación de planes de formación (FOD y OFI) de la JCYL. Selección de docentes y recopilación de documentación acreditativa para su autorización para el ECYL. Selección del alumnado. Orientación laboral en colectivos especiales. Elaboración de informes y documentación requerida para la ejecucción de las acciones formativas. Gestión de prácticas del alumnado y realización de convenios con empresas. Uso de Microsoft Office. Conocimiento del programa SEGUIFOR. Difusión de la oferta formativa.

Coordinar la implantación logística del proyecto. Realizar la selección de participantes en el proyecto: colectivos vulnerables en riesgo de exclusión social y jóvenes en garantía juvenil. Coordinar las sesiones de equipo y realizar coaching individual con los participantes. Fomentar la consecución de los objetivos del proyecto. Fomentar el espíritu emprendedor entre los participantes. Realización de talleres de orientación socio-laboral, inteligencia emocional, emprendimiento, etc.. Redacción de informes y memorias. Intermediaciones laborales y contactos con empresas, centros de emprendimiento, emprendedores, etc. Reportar a la dirección del programa y colaborar en las labores de evaluación, seguimiento y control. Coordinar la realización de eventos de la Lanzadera

Gestión, seguimiento y valoración de subvenciones de ONGDs en cooperación internacional al desarrollo, ayuda humanitaria y emergencia.
Justificaciones económicas y técnicas de proyectos. Proyectos de EpD: Agenda Rural Dear.
Manejo de ofimática y procedimientos administrativos. Relaciones con el tejido social y la Administación.

Dinamización y tutorización telemática de los siguientes módulos formativos: MF0239_2 Operaciones de venta, MF0240_2 Operaciones auxiliares a la venta y MF0241_2 Información y Atención al cliente/consumidor/usuario.
Seguimiento y comunicación del alumnado vía telefónica y multimedia (foros, chats, e-mails). Supervisar la programación y guía didáctica del curso. Creación de contenidos. Supervisar los exámenes, realizar las correcciones y revisiones de notas. Contestar las dudas y preguntas de los alumnos a través del Campus Virtual. Preparar y gestionar el aula online (plataforma MOODLE). Elaboración de informes de seguimiento del alumnado.

Creación de contenidos e impartición de cursos presenciales relacionados con las Nuevas Tecnologías y/o Informática en zonas rurales de León para jóvenes y mayores de 65 años: Acércate a la informática, Correo electrónico, Ejercita tu mente con las TIC y Currículum vitae creativo y diferénciate de la competencia, etc..

Formadora del Módulo Formativo MF0975_2: Técnicas de recepción y comunicación perteneciente al certificado de profesionalidad Actividades administrativas en relación con el cliente (ADGG0208).

Cubrevacaciones de encargada para las firmas Max Factor, Olay, Carolina Herrera y Purificación García en el Corte Inglés. Funciones realizadas: atención al cliente, control de stock, arreglos, encargos, traspasos, devoluciones, inventarios, gestión de incidencias, arqueos, cobros, devoluciones y/o abonos. Apertura y cierre del corner.

Orientadora laboraI en la I Lanzadera de Empleo y Emprendimiento Solidario de León. Funciones realizadas: dinámicas grupales, taller de simulación de entrevistas de trabajo y taller de elaboración de CV creativos. Orientación laboral individualizada y grupal en colectivos vulnerables y en riesgo de exclusión social. Búsqueda de formación, empleo y autoemprendimiento. Gestión de subvenciones y ayudas a la contratación empresarial. Intermediaciones con empresas, prospección empresarial y  gestión de contactos. Creación de foros, eventos y gestión de redes sociales: Facebook, Linkedin y Twitter. Voluntariado.

Promotora de ventas y atención al cliente en grandes superficies realizando diversas campañas:
- Campaña "Nespresso". Funciones realizadas: degustaciones del producto, venta de cápsulas y máquinas de café a través del Ipad, control de stock, atención al cliente, gestión de incidencias y reporte diario de ventas.
- Campaña "Gogo Squeez". Funciones realizadas: atención al cliente, reporte diario de ventas, control de stock y degustaciones del producto.
- Campaña "Scalextric". Funciones realizadas: atención al cliente, control de stock, reporte diario de ventas y asesoramiento en autos de slot.

Segunda encargada en Women secret. Funciones realizadas: atención al cliente, arqueo de caja, merchandising, gestión de incidencias, gestión de personal, control de stock, recepción de pedidos, alarmado, inventario. Apertura y cierre de tienda.

Vendedora deportiva en diferentes secciones para la empresa Decathlon. Funciones realizadas: atención al cliente, visual merchandising, control de stock, recepción de pedidos., alarmado y gestión de encargos.

Auxiliar de tienda en hostelería. Funciones realizadas: cobros, atención al cliente, camarera en sala, entrega y recepción de pedidos.

Máster en Cooperación Internacional al Desarrollo

Licenciatura en Pedagogía