Gestora cultural

-Creación de la matriz para el seguimiento de las 212 escuelas y 33 tutores participantes en el programa.
-Apoyo en la redacción del informe bimensual a presentar al Banco Interamericano de Desarrollo.
-Apoyo en la revisión de los cuentos infantiles del programa.

-Revisión y análisis del programa educativo financiado por Banistmo y ejecutado entre 2013 y 2018: objetivos, resultados, metodología, impactos, logros, gestión, presupuesto, etc. 
-Elaboración de las líneas maestras del nuevo departamento de educación y acción cultural del Sitio, así como del programa a desarrollarse entre 2018 y 2021. 

-Conceptualización, desarrollo, ejecución y evaluación de programas y proyectos culturales que forman parte de la programación del CCE|CdS.
-Apoyo a la administración diaria del CCE|CdS (justificación económica, pagos a proveedores, agenda de reuniones, calendario de actividades, etc.)
-Relaciones con contrapartes locales, instituciones públicas y organismos internacionales (INAC, Municipio de Panamá, UNESCO, ONU Mujeres, ACNUR, PNUD, etc.)
-Atención de grupos de visitas, tanto de público escolar como adulto.
-Gestiones para la presencia de compañías, artísticas, gestores y científicos en todos los festivales internacionales de Panamá y en la programación del CCE|CdS (billetes de avión, honorarios, viáticos, hoteles, agenda, etc.)
-Actualización de la web y de las redes sociales del CCE|CdS, así como relación con los medios de comunicación.

-Apoyo académico y personal de 150 estudiantes, tanto online como por teléfono.
-Orientación y matriculación en función de los resultados individuales de los alumnos/as.
-Seguimiento personalizado: tareas quincenales, notas, exámenes, etc.
-Responsable de tribunales de exámenes y defensa (Sevilla, La Coruña y Bilbao).
-Creación de contenidos para el blog de Humanidades de la Universidad.

-Enseñanza de inglés para grupos de primaria y secundaria.
-Enseñanza de Lengua y Literatura, Geografía e Historia y Latín para grupos de secundaria y bachillerato.
-Preparación de las pruebas de acceso a la universidad y de obtención del título de grado medio.

-Diseño del programa educativo de Espacio ARTE atendiendo a los presupuestos del aprendizaje significativo e incluyendo la realización del diseño pedagógico, la elaboración de materiales educativos y la prueba previa de dichos materiales y metodologías.
-Diseño y ejecución del plan de comunicación del programa Espacio ARTE.
-Documentación de las sesiones de Espacio ARTE.
-Ejecución de las sesiones de Espacio ARTE (niños/as entre 4 y 12 años) y evaluación.
-Colaboración en el montaje, diseño, comunicación, documentación y atención al público durante el montaje de la exposición "It never rains in postcards" de Ricard Salvatella.

-Atención a turistas nacionales y extranjeros en las oficinas de turismo del Ayuntamiento de Zaragoza situadas en la plaza del Pilar y en el Torreón de la Zuda. Asesoramiento y resolución de dudas.
-Acompañamiento de los/as turistas en las rutas del autobús turístico por la ciudad de Zaragoza.
-Visitas guiadas a la Basílica del Pilar, Catedral del Salvador y Casco Histórico de Zaragoza

-Desarrollo de proyecto de investigación propio. 
-Apoyo a la organización de VI Coloquio Internacional de Historia Antigua "Vae Victis! Perdedores en el mundo antiguo".

El curso semipresencial de Especialización en Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación para el Desarrollo es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Tras varios años de experiencia en la formación de recursos humanos en materia de cooperación internacional –tanto presencial como virtual, ya sea de forma autónoma como en asociación con instituciones universitarias-, la OEI ha construido una oferta formativa que recoge este aprendizaje y trata de mejorarlo, actualizarlo y adecuarlo a tiempos más complejos en el mundo de la ayuda al desarrollo. Este programa formativo está ubicado dentro de las acciones formativas de la Escuela de Cooperación del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI. Los alumnos que superen el Curso recibirán con posterioridad un diploma certificado por la Universidad de Oviedo, la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y el CAEU, acreditando 400 horas de trabajo.

El Instituto de la Mujer de la Universidad de Panamá organizó este Diplomado en Género y Derechos Humanos, dirigido a todo profesional y público general interesado o vinculado a estos temas.  El Diplomado tiene por objetivo, desarrollar competencias cognitivas y actitudinales en Género y Derechos Humanos; siendo estos el pilar fundamental para cumplir con las diversas actividades encaminadas a lograr la equidad e igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Máster obligatorio para el acceso a estudios de doctorado. 
Itinerario en Historia del Arte. Trabajo fin de máster: "Coleccionismo, legitimación y memoria: evolución y redefinición de las políticas culturales de la familia Villahermosa en Zaragoza (siglo XIX)". Matrícula de honor: 10.

Trabajo fin de máster: "Programa didáctico para públicos con discapacidad intelectual en el Museo de La Rioja: un paso más hacia la inclusión y la comunicación adaptada". Matrícula de honor: 10.

Especialidad en Historia Antigua y Arqueología.  

Gobierno de Aragón. Universidad de Zaragoza  2012    
Premio Extraordinario de Licenciatura. Calificación final obtenida en la Licenciatura de Historia: 9.1/10. 

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte  2010 - 2011
Beca de Colaboración en Departamentos Universitarios. Programa de becas de colaboración del MECD. Destino: Departamento de Ciencias de la Antigüedad. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Zaragoza.