Educadora infantil

Atenció als infants en el seu desenvolupament de la personalitat individual i de la seva higiene personal, vestit i alimentació. Reforç del grup 1-2 anys, adequant els meus coneixements educatius, creant situacions i aprenentatges als infants amb la finalitat d’afavorir una experiència educativa atractiva. Recolçament i suport segons les necessitats del grup i dels infants, creant vincles educatius per afavorir el seu desenvolupament.
Interacció amb els pares i familiars dels infants per crear i millorar el vincle entre família i escola. 

Treball amb alumnes d’edats compreses entre els 3 i els 6 anys.
Animació d’activitats de lleure i educatives en relació als hàbits socials i alimentaris relacionats amb l’àpat del migdia, acompanyant i donant suport a l’alumnat durant l’estada en el menjador. Treballant hàbits de conducta i educació a l’hora de menjar, desenvolupant les capacitats bàsiques d’higiene i salut: utilització correcta dels estris per dinar (cullera, forquilla i ganivet), higiene bucal, adopció d’una bona postura a l’hora de dinar, etc. Preparant i realitzant tasques lúdico-educatives durant l’estona d’esbarjo. Desenvolupant, planificant i avaluant activitats dirigides de joc, entreteniment i tallers. Observació, anàlisi i avaluació de l’alumnat.

Treball amb alumnes d’edats compreses entre els 3 i els 6 anys.
Animació d’activitats de lleure i educatives en relació als hàbits socials i alimentaris relacionats amb l’àpat del migdia, acompanyant i donant suport a l’alumnat durant l’estada en el menjador. Treballant hàbits de conducta i educació a l’hora de menjar, desenvolupant les capacitats bàsiques d’higiene i salut: utilització correcta dels estris per dinar (cullera, forquilla i ganivet), higiene bucal, adopció d’una bona postura a l’hora de dinar, etc. Preparant i realitzant tasques lúdico-educatives durant l’estona d’esbarjo. Desenvolupant, planificant i avaluant activitats dirigides de joc, entreteniment i tallers. Observació, anàlisi i avaluació de l’alumnat.

Treball amb els grups d’edat 0-1, 1-2 i 2-3 anys. Adequant els meus coneixements educatius segons els grup d’edat amb el qual treballava, creant tot tipus de materials educatius destinats als infants amb la finalitat de crear una experiència educativa atractiva. Dissenyant, desenvolupant i avaluant les unitats didàctiques. Utilitzant i aplicant tècniques educatives per estimular l’aprenentatge dels infants; complint tots els objectius de l’aprenentatge. 
Preparant i portant a terme reunions amb les famílies per tractar el progrés adequat dels infants i determinant les prioritats i els recursos necessaris, interactuant  amb els pares i familiars dels infants per crear i millorar el vincle entre família i escola. 
Formació professional durant tots els anys per adquirir major experiència, recursos didàctics, estratègies, metodologies, capacitats, etc.

Atenció als infants en el seu desenvolupament de la personalitat individual i de la seva higiene personal, vestit i alimentació. Formant part de l’equip educatiu participant en l’elaboració, execució i avaluació dels projectes que s’estableixen en el PEC. Programant, desenvolupant i avaluant els processos educatius i d’atenció als infants, complint tots els objectius de l’aprenentatge. Mantenint una relació periòdica amb els familiars dels infants, proporcionant-los orientació i suport, així com amb altres professionals i serveis educatius relacionats amb l’educació i el desenvolupament dels infants. 
Formació professional durant tots els anys per adquirir major experiència, recursos didàctics, estratègies, metodologies, capacitats, etc.

Responsable del grup 2-3 anys en el seu desenvolupament, adequant els meus coneixements educatius, creant materials destinats als infants amb la finalitat d’afavorir una experiència educativa atractiva. Dissenyant, desenvolupant i avaluant les unitats didàctiques. Utilitzant i aplicant tècniques educatives per estimular l’aprenentatge dels infants, complint tots els objectius de l’aprenentatge. Mantenint una relació periòdica amb els familiars dels infants fent reunions per tractar el progrés adequat dels infants i determinar les prioritats i els recursos necessaris.

Treball amb infants d’edats compreses entre els 3 i els 6 anys, ajudant a desenvolupar les capacitats bàsiques d’higiene i salut: utilització correcta dels estris per dinar (cullera, forquilla i ganivet), higiene bucal, adoptar una bona postura a l’hora de dinar, etc. Animant les activitats de lleure i educatives en relació als hàbits socials i alimentaris relacionats amb l’àpat del migdia. Acompanyant i donant suport a l’alumnat durant l’estada en el menjador, desenvolupant i planificant activitats dirigides de joc, tallers i entreteniment. Observació, anàlisi i avaluació de l’alumnat.

Responsable dels grups d’infants d’edats compreses entre els 3 i els 6 anys. Creant activitats destinades per afavorir una experiència educativa atractiva.
Dirigint, planificant i avaluant activitats per un programa adequat i equilibrat aportant als infants l’oportunitat per observar, preguntar i investigar. Fomentant la creativitat de les activitats i les tècniques educatives utilitzades. Atenent la vigilància i custòdia dels infants en les sortides programades pel centre.