Vendedora, responsable expansión, traductora, administrativa...

Clases al aire libre con grupos de 15-20 niños. 
- Programación de actividades deportivas grupales.
- Clases de 1h30 con juegos populares y calentamiento y vuelta a la calma. 
- Participación y acompañamiento en competiciones deportivas de la localidad.

Programa con estudiantes norteamericanos en colaboración con las Universidades de Sevilla y Pablo de Olavide:
•	Recogida de estudiantes en el Aeropuerto San Pablo de Sevilla y resolución de problemas.
•	Labor de intérprete entre profesores y alumnos.
•	Acompañamiento a los estudiantes en sus primeros días en la ciudad: enseñarlos a orientarse en Sevilla para llegar a los puntos de reunión con CIEE, su sede y la universidad , tours culturales explicando los servicios de los barrios en los que vivirían, asistencia 24h para cualquier problema que pudiera surgir.

DESCRIPCIÓN DE TAREAS REALIZADAS EN EL PUESTO:
•	Traducción de mensajes de correo electrónico enviados al SACU por estudiantes internacionales.
•	Labor de intérprete entre estudiantes extranjeros y personal funcionario del SACU.
•	Gestión del correo electrónico del área de intercambio lingüístico.
•	Organización y gestión del Programa de Intercambio Lingüístico, entre lo que se incluye:
o	Encargada de la plataforma virtual del programa. (altas, bajas, dudas…)
o	Organización de eventos de intercambio cultural y lingüístico entre estudiantes españoles y americanos de la Universidad de Sevilla. (búsqueda de locales, reservas, difusión y organización de cada quedada…).
•	Difusión de información del SACU y del Programa de Intercambio: asistencia a jornadas
informativas dirigidas a futuros estudiantes de la US, difusión en distintas facultades…
•	Creación de material para publicitar el programa (chapas, folletos, carteles).
•	Creación y gestión de redes sociales propias del programa.

Sus objetivos suelen ser muy claros:
Los estudiantes de este máster...
Desean saber qué perspectiva laboral se puede abrir distinta a la docencia.
Quieren desarrollar su habilidad para trabajar de forma autónoma.
Buscan aprender a aprender, es decir, aprender a saber recabar y analizar información desde diferentes fuentes con objeto de autoabastecer sus necesidades de información.
Desean profundizar sobre el compromiso ético y de calidad exigidos en los entornos laboral y académico.
Junto al interés académico del máster, que posibilita al estudiante la especialización necesaria para acceder a un programa de doctorado, la presencia socio-económica de la traducción es indiscutible en un mundo globalizado, multicultural y plurilingüe, con unas perspectivas laborales tanto el campo humanístico como científico-técnico.

Esta titulación responde a la necesidad de la sociedad de nuestros días de contar con egresados competentes para analizar y abordar cuestiones de índole cultural, social y lingüística que existen en nuestro entorno más lejano o más inmediato y que están relacionadas con la política tanto exterior como nacional (problemas regionales, o que nos afectan a nivel nacional, como inmigración, convivencia multicultural, etc.). También hay que resaltar su aportación al conocimiento del patrimonio lingüístico, histórico y cultural de la Península Ibérica desde la época de al-Andalus hasta nuestros días.