Psicóloga infanto-juvenil

➢ Escuela Popular Estrellas de Rocuant, Valparaíso,  Chile (Julio de 2015 hasta diciembre de 2016)
Pre-práctica profesional. Trabajo en conjunto con pedagogos, educadores diferenciales y trabajadores sociales para el fomento de una educación inclusiva y respetuosa.

	Clínica de la Escuela de Psicología PUCV, Viña del mar, Chile (Julio a Diciembre 2016)
Pre-práctica profesional. Atención a paciente único, proceso psicodiagnóstico. 

➢ Centro de Recursos Altavida, Viña del mar, Chile (Marzo a Agosto del 2017)
Práctica profesional. Atención clínica infanto-juvenil a quince casos, participando en los procesos y evaluación diagnóstica junto al equipo multidisciplinario conformado por fonoaudióloga, terapeuta ocupacional y educadora diferencial.  

Además, realización  de talleres de educación inclusiva entre niños diagnosticados dentro del Espectro del autismo y niño con desarrollo típico del mismo Centro.

➢ Clínica de la Escuela de Psicología PUCV, Viña del mar, Chile (Marzo a Agosto 2017)
Práctica profesional. Atención clínica infanto-juvenil a cinco casos, cuatro psicodiagnósticos y tres psicoterapias.

El currículo de formación recoge, además, los avances en las investigaciones en Psicología y en disciplinas afines y lineamientos de políticas públicas que contextualizan el quehacer profesional en las diversas áreas de la disciplina. La formación profesional de pregrado se considera generalista y se  orienta  a desarrollar competencias para diagnosticar, diseñar, implementar, evaluar e indagar procesos psicológicos y programas en las siguientes áreas de la Psicología: Educacional, Clínica,  Organizacional y  Comunitaria.